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习题是小学数学教材的重要组成部分，是学生掌握基础知识、形成基本技能、完善知识结构、发展思维能力的重要载体。教学中，教师要认真思考、仔细琢磨，最大程度地体会编者意图，用准、用足、用活习题，使其在教学中释放更多的精彩。
“商不变规律”一节的习题设计与思考
【摘 要】
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习题是小学数学教材的重要组成部分，是学生掌握基础知识、形成基本技能、完善知识结构、发展思维能力的重要载体。教学中，教师要认真思考、仔细琢磨，最大程度地体会编者意图，用准
【机 构】
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酒泉市实验小学
【出 处】
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甘肃教育
【发表日期】
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2012年11期
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