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孩子第一次进幼儿园，拽住你的衣角不肯撒手，是谁轻轻将他抱起，慢慢平复他内心的恐惧？孩子的本领越学越多，满脸自信，是谁陪伴他，温暖他幼小的心灵？在教师节来临之际，本刊结合今年学前教育宣传月主题，把视线投向幼儿园教师，来看看家长眼里的幼儿园老师吧。
宽宽在3位老师的悉心培养下，越来越自信，也变得彬彬有礼了。我从3位老师身上看到了幼儿园教师的责任和愛。
孩子入园后，我体会到了幼儿园教师工作的辛苦与繁琐，他们的付出给了从未离开过父母的孩子一个温暖的港湾。
第一次见明明老师，就感觉她个性沉稳，说话轻轻柔柔，不急不躁。
开学初，我的分离焦虑一点不比孩子少。儿子宽宽从小生活在农村，“散养”惯了，很多规则对他来说，是束缚。有一天，我无意中得知，别的孩子坐着听故事时，儿子却在爬钢琴。我一整天如坐针毡，一方面觉得自己平时对孩子的教育过于随意，给老师增添了麻烦；另一方面又担心孩子受到老师批评从而厌恶上幼儿园。我以为今天接宽宽的外婆免不了要受到些“批评”，但一切都没有发生。晚上，我怀着忐忑的心情联系了老师，了解宽宽的在园表现，也表达了自己的歉意。出乎意料，明明老师没有“声讨”宽宽，只是淡定地宽慰我：“宽宽妈妈，不要急，宽宽确实缺少一点规则意识，纪律性不强，但他很聪明，他对幼儿园的各个区域充满好奇，才会东摸西看，我们要相信他！”老师的肯定和鼓励，让我感受到她对孩子的信任和爱。
记得有一天，宽宽一回家就飞奔过来，跟我说：“妈妈，我今天在幼儿园玩得很开心。我和明明老师聊天了，在睡午觉的时候，就我们两个人。我知道错了，打人是不对的。”零零散散的话语，让我丈二和尚摸不着头脑。事后，我找明明老师了解，老师给我讲了事情的来龙去脉：“宽宽无故抓女同学头发，把人家推倒在地。过后，我找他谈过了，他也认识到自己的错误了。我没有当众批评宽宽，因为很多孩子把老师当成权威，认为被老师批评了就是坏孩子，所以一般我都会个别谈话。”明明老师的一番话，让我很感动，她不仅爱孩子，还尊重孩子，平等地对待每个孩子。
陈老师是宽宽的生活老师，在他的口中比外婆还好。陈老师说话、做事风风火火，却把所有的耐心给了孩子们。宽宽每天的大便都要“藏”到幼儿园拉，说外婆和妈妈给他擦屁股时爱念叨。宽宽说，我们陈老师不催促、不念叨，会耐心教我。不知从什么时候开始，宽宽在家提“我们的陈老师”的次数越来越多。“我们陈老师说的”“我们陈老师最好了”成了他的口头禅。幼儿园里点滴的渗透，让我看到了宽宽在生活自理方面有很大进步。
高高老师，一个孩子们眼中的“小老师”，家长们眼中的“大孩子”，特别开朗，充满活力。每次见到高高老师，她的热情总能感染到我，这样一个亦师亦友的玩伴，有哪个孩子不爱呢？
宽宽在3位老师的悉心培养下，越来越自信，也变得彬彬有礼了。我从3位老师身上看到了幼儿园老师的责任和爱。
宽宽在3位老师的悉心培养下，越来越自信，也变得彬彬有礼了。我从3位老师身上看到了幼儿园教师的责任和愛。
孩子入园后，我体会到了幼儿园教师工作的辛苦与繁琐，他们的付出给了从未离开过父母的孩子一个温暖的港湾。
第一次见明明老师，就感觉她个性沉稳，说话轻轻柔柔，不急不躁。
开学初，我的分离焦虑一点不比孩子少。儿子宽宽从小生活在农村，“散养”惯了，很多规则对他来说，是束缚。有一天，我无意中得知，别的孩子坐着听故事时，儿子却在爬钢琴。我一整天如坐针毡，一方面觉得自己平时对孩子的教育过于随意，给老师增添了麻烦；另一方面又担心孩子受到老师批评从而厌恶上幼儿园。我以为今天接宽宽的外婆免不了要受到些“批评”，但一切都没有发生。晚上，我怀着忐忑的心情联系了老师，了解宽宽的在园表现，也表达了自己的歉意。出乎意料，明明老师没有“声讨”宽宽，只是淡定地宽慰我：“宽宽妈妈，不要急，宽宽确实缺少一点规则意识，纪律性不强，但他很聪明，他对幼儿园的各个区域充满好奇，才会东摸西看，我们要相信他！”老师的肯定和鼓励，让我感受到她对孩子的信任和爱。
记得有一天，宽宽一回家就飞奔过来，跟我说：“妈妈，我今天在幼儿园玩得很开心。我和明明老师聊天了，在睡午觉的时候，就我们两个人。我知道错了，打人是不对的。”零零散散的话语，让我丈二和尚摸不着头脑。事后，我找明明老师了解，老师给我讲了事情的来龙去脉：“宽宽无故抓女同学头发，把人家推倒在地。过后，我找他谈过了，他也认识到自己的错误了。我没有当众批评宽宽，因为很多孩子把老师当成权威，认为被老师批评了就是坏孩子，所以一般我都会个别谈话。”明明老师的一番话，让我很感动，她不仅爱孩子，还尊重孩子，平等地对待每个孩子。
陈老师是宽宽的生活老师，在他的口中比外婆还好。陈老师说话、做事风风火火，却把所有的耐心给了孩子们。宽宽每天的大便都要“藏”到幼儿园拉，说外婆和妈妈给他擦屁股时爱念叨。宽宽说，我们陈老师不催促、不念叨，会耐心教我。不知从什么时候开始，宽宽在家提“我们的陈老师”的次数越来越多。“我们陈老师说的”“我们陈老师最好了”成了他的口头禅。幼儿园里点滴的渗透，让我看到了宽宽在生活自理方面有很大进步。
高高老师，一个孩子们眼中的“小老师”，家长们眼中的“大孩子”，特别开朗，充满活力。每次见到高高老师，她的热情总能感染到我，这样一个亦师亦友的玩伴，有哪个孩子不爱呢？
宽宽在3位老师的悉心培养下，越来越自信，也变得彬彬有礼了。我从3位老师身上看到了幼儿园老师的责任和爱。