中国人民银行关于调整银行本票凭证格式有关事项的通知

来源 :中国人民银行文告 | 被引量 : 0次 | 上传用户:danble
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
【正】 中国人民银行上海总部,各分行、营业管理部,各省会(首府)城市中心支行、副省级城市中心支行,各政策性银行、国有商业银行、股份制商业银行,中国邮政储蓄银行,中国印钞造币总公司:为促进银行本票业务的发展,适应不同业务处理模式的需要,便利银行本票在同一省(自治区、直辖市)内的通用,需对银行本票凭证格式和凭证号码编制进行相应的调整。现就有关
其他文献
【正】 2004年以来,中国人民银行按照党中央、国务院加强和改善宏观调控的统一部署,继续执行稳健的货币政策,突出金融调控的前瞻性、科学性和有效性,综合运用多种货币政策工
素描是一切绘画的基础,但是它的学习是单调而乏味的,怎么样使学生爱学、乐学,是每一位美术教师首先要解决的问题。素描基础教学中关于素描学习的三个基本阶段。以及三个阶段之阀
高中生具备一定的反思能力,要转变被动学习状态,拓展学习和探究物理问题的思维空间。懂得如何反思,从反思中提高应变能力,防止思维定势,从而避免陷入题海战术之中,提高解题效率,达到
我的家乡家家户户每年冬天都要做香肠,一看到各家各户的阳台上都挂满了香肠,就知道新年快到了。
童话故事短小生动、有趣、富有教育意义、特征明显。童话教学以学生读懂故事为表,理解寓意为里,联系实际为真。因此,引导学生正确揭示寓意是童话教学的核心。在此,我谈谈在童话教
【正】 各省、自治区、直辖市、计划单列市人民政府;人民银行上海总部,各分行、营业管理部、各省会(首府)城市中心支行,大连、青岛、宁波、厦门、深圳市中心支行;各省、自治
数学是研究现实世界的数量关系和空间形式的科学,具有高度的抽象性和逻辑性。对于幼儿来说,如果只重视数学知识的学习,很容易导致枯燥和乏味。常言道:兴趣是第一位教师,并在幼儿的
新课程标准对传统的教学方法提出了严峻的挑战,必须用新的教育理念审视传统的课堂教学。数学学习是一种个性化行为。作为教师,应当在课堂教学中创设一个有利于张扬学生个性的“
【正】 一、金融市场运行分析2004年,金融市场进一步规范发展,金融产品创新和制度建设取得新进展。贷款融资比重下降,国债和股票融资比重上升,融资格局有所优化。2004年,国内
课堂教学是学生在校期问学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行思想品德教育的主渠道。现在,学校实行五天制工作,带来了一定的压力。由于每堂课的时间的减少和每门课总学时的