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工欲善其事必先利其器——浅谈如何优化学具的准备
工欲善其事必先利其器——浅谈如何优化学具的准备
来源 :小学教学设计(数学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiushuiweishen
【摘 要】
:
“操作”是帮助学生掌握知识、发展潜能的重要桥梁,操作的重要性越来越得到广大教师的重视.“兵马未动,粮草先行”,准备学具是操作的前提.只有好用的学具才能真正成为帮助学
【作 者】
:
张秀红
【机 构】
:
福建厦门市同安区柑岭小学
【出 处】
:
小学教学设计(数学)
【发表日期】
:
2014年4期
【关键词】
:
工欲善其事
必先利其器
操作
帮助学生
学生思维活动
探索知识
实效性
桥梁
潜能
粮草
教师
工具
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“操作”是帮助学生掌握知识、发展潜能的重要桥梁,操作的重要性越来越得到广大教师的重视.“兵马未动,粮草先行”,准备学具是操作的前提.只有好用的学具才能真正成为帮助学生探索知识、启发学生思维活动的工具.该准备什么样的学具才能提高操作的实效性呢?笔者认为准备学具可以从下面几点来考虑.
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