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随着新课程的推进，我们的教学理念也在不断地更新，课堂教学方式也发生改变。因此，语文课堂上学生动手操作的多了，发挥交流的机会多了，表现展示的次数多了，课堂上时常是一幅忙碌热闹的景象。可是在我们教学后却经常反思一个问题：在这45分钟里，学生究竟收获了多少？本文就如何提高语文课堂教学实效性问题作一些探讨。一、课前准备、协同教学