【摘 要】
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随着应试教育的不断改革和人们对于学生综合素质要求的不断提升,初中数学课堂中学生核心素养开始成为教师和学生的教学重点对象。本文的研究主要是从目前初中数学课堂中学生
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随着应试教育的不断改革和人们对于学生综合素质要求的不断提升,初中数学课堂中学生核心素养开始成为教师和学生的教学重点对象。本文的研究主要是从目前初中数学课堂中学生核心素养培养途径中存在的问题着手,对于日后如何在初中数学课堂中学生核心素养中建立更加良好的培养路径提出一些自己的见解,希望能够以此有效地促进初中数学课堂中学生核心素养的培养,改善目前的培养困境,让学生能够取得更好的学业发展。
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