【摘 要】
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英语作为一门语言是交流的工具, 而对于高中学生来说,除了是名校敲门砖的重要组成部分,更是高中学习生活的调剂品. 在理科生横扫数理化各种逻辑推理的过程中,它可以起到很好
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英语作为一门语言是交流的工具, 而对于高中学生来说,除了是名校敲门砖的重要组成部分,更是高中学习生活的调剂品. 在理科生横扫数理化各种逻辑推理的过程中,它可以起到很好的调和作用;在文科生博览政史地时,它可以是锦上添花的佳品…而在任何一门知识或是语言的学习中,兴趣必定是最好的内动力与催化剂. 但高中学生来自各所初中,英语功底不一样,个体也相应的存在很强的差异性,因此,英语学习兴趣的个体激发即是本文探讨的话题.
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