【摘 要】
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新课改背景下,更注重对学生能力素养培养,小学数学作为一门以实践应用为基础学习,同时也是教学重点和难点,因此小学数学教师要想保证教学质量就需要充分利用网络信息资源,丰
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新课改背景下,更注重对学生能力素养培养,小学数学作为一门以实践应用为基础学习,同时也是教学重点和难点,因此小学数学教师要想保证教学质量就需要充分利用网络信息资源,丰富数学课堂教学内容,对数学知识进行拓展延伸,使学生数学思维得到开发,提高学生数学问题自主探究水平。基于此,本文就网络信息资源在小学数学教学中的应用展开合理分析论述,以期进一步提高教学质量,使课堂教学效果得到保证。
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