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2017年2月日本公布的新中小学国语教学大纲中，新增了“传统的语言文化与国语的特质相关内容”部分，这部分教学大纲包括传统的民族语言文化、民族语言的特质和规律、汉字、书写四个部分。新国语教学大纲依旧延续战后日本的青少年国语教育理念，培养青少年说、听、写、读四项基本国语技能的同时，在国语教育中大幅增加日本民族传统文化方面的教学内容。本文以2017年日本中小学国语教学大纲修订案为研究对象，分析日本青少年国语教育施策的新动向。