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兴趣是一个人前进的内驱力，是永不枯竭的动力源．学生有了学习兴趣，学习活动对他来说就不是一种负担，而是一种享受、一种愉快的体验，学生会越学越想学、越学越爱学，有兴趣的学习事半功倍．相反，如果学生对学习不感兴趣，情况就大相径庭了，“强扭的瓜不甜”，学生在逼迫的状态下被动地学习，学习效果必定是事倍功半．教学中可通过激发学生学习的兴趣，使教学过程充满情趣和活力，提高教学质量．那么如何激发学生学习的兴趣呢？子日：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”．为此，我们对学生进行学习兴趣的激发和培养，结合本人教学实践认为可