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“整本书阅读”教学的积极推进是当务之急。在教学实践中,教师可做好以下四种课型:阅读引导课、任务驱动课、思考探究课、体验展示课。这样可以激发学生的阅读兴趣,引领其掌握阅读方法,突破阅读瓶颈,深入把握作品内涵,全面提升核心素养,从而使“整本书阅读”更有效。
“整本书阅读”教学实践四种课型探究
【摘 要】
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“整本书阅读”教学的积极推进是当务之急。在教学实践中,教师可做好以下四种课型:阅读引导课、任务驱动课、思考探究课、体验展示课。这样可以激发学生的阅读兴趣,引领其掌
【机 构】
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江苏无锡市凤翔实验学校
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2020年34期
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