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随着教育体制的改革,加强对学生自主学习能力的培养,充分调动学生的学习积极性,促使学生主动学习,高效率的学习是初中生课堂教学的一项重要内容。在初中数学教学中运用自主教学法,能让学生真正地成为教学的主体,调动学生参与教学和实践活动的积极性,让他们更加积极主动的进行学习。由此可见,加强对初中数学教学中自主教学法的研究是非常具有现实意义的。