【摘 要】
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鲜食玉米新品种“津鲜一号”及其栽培技术鲜食玉米“津鲜一号”是由天津市农业科学院育成的，是国内第一个鲜食专用玉米杂交种，１９９３年被国家科委立为“国家级科技成果重点推广项目”
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鲜食玉米新品种“津鲜一号”及其栽培技术鲜食玉米“津鲜一号”是由天津市农业科学院育成的，是国内第一个鲜食专用玉米杂交种，１９９３年被国家科委立为“国家级科技成果重点推广项目”。呼和浩特地区１９９４年引入试种，其特点如下：一、早熟早春覆膜栽培７９～８３天...
Fresh corn variety “Jin Xian 1” and its cultivation techniques Fresh corn “Jin Xian 1” is bred by Tianjin Academy of Agricultural Sciences, is the first corn hybrid for fresh food in 1993 by the National Science Section Commissioned as “national key scientific and technological achievements promotion project.” Hohhot in 1994 to introduce trial planting, its features are as follows: First, early spring coating cultivation 79 to 83 days ...
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大系统模糊优化单元系统理论陈守煜（大连理工大学，土木工程系１１６０２４）ＴｈｅｏｒｙｏｆＦｕｚｚｙＯｐｔｉｍｕｍＥｌｅｍｅｎｔＳｙｓｔｅｍｆｏｒＬａｒｇｅ—ＳｃａｌｅＳｙｓｔｅｍｓＣｈｅｎＳｈｏｕｙｕ（ＤａｌｉａｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｙｏｆＴｅｃｈｎｏ...
随着教育教学改革的不断深入，由原来的应试教育到素质教育。到现在推行的高效课堂。由于教学理念和教学模式的转变，使学生不能适应新的教学模式。许多学生还用过去的思维方式被动的学习，课堂上被动的接受知识，不能主动的自主学习。因此，小学数学课要重视学生学习能力的培养。那么在数学教学中应如何培养小学生的独立自主的学习能力呢？下面。谈一谈我的个人体会。 一、促使学生能自觉学习的动力。是学习动机的形成 小学生
培养学生的创新精神是数学素质教学的一个重要任务，应该围绕学生的创新个性、创新动力、创新的思维品质、创新品德、创新意识、创新能力等方面进行。在培养学生创新精神的途径和方法中，创造性教和学的数学课堂教学是主渠道，数学课外活动是重要途径和方法，宽松和谐的教学环境是重要条件。 下面我就数学教学中培养学生创新精神的内容，途经和方法谈谈自己的看法： 一、数学教学中培养学生创新精神的几个方面 1、注重学生
【摘要】数学思想方法是数学的精髓，它是培养学生数学思维能力的得力措施之一，在处理数学问题时，它能给学生的思考方向起着指导作用，在数学教学中积极渗透数学思想方法，能有效提高数学的教学效果，提高学生的数学素养。 【关键词】数学思想数学方法数学教学 数学思想方法是数学的灵魂，是开启数学知识宝库的金钥匙，是用之不竭的数学发现的源泉。可以说数学的发展史是一部生动的数学思想的发展史，它深刻地告诉我们：数学
【摘要】本文针对高中数学教学的实际，认真深入地分析、探讨和研究了目前在高中数学教学活动中怎么培养与锻炼学生的创造性思维，并对一些有关的问题进行了深入研究，提出了采用新的教学方式，培养锻炼学生的创造思维；强化训练学生思维，逐步提高学生的创新能力；引导学生课后复习，留给学生创新思维的空间等解决措施。 【关键词】高中数学教学活动创造性思维培养与锻炼 在新的形势下，推行素质教育已经为大势所趋。其重点内
一次听课，一数学老师出了一道这样数学题：“分母是4的真分数有哪些？”，有一学生是这样回答的：“老师我认为这样的分应该是0/4、1/4、2/4、4/3”。学生回答完老师愣着了，显然老师没有考虑到0/4的问题，稍停片刻，老师说：“0/4这个分数较为特殊，等老师弄清楚后再告诉你们好吗？……”下课后组织听课教师从以下几个方面进行讨论。 一、0/4是不是分数 二 、0/4是什么分数？ 三、0/4属于分
稻谷是我国农作物播种面积之首，总产之最，单产最高的粮食品种，在确保国家粮食安全，保障城乡居民食用消费起着举足轻重的作用。而稻谷品种之一的早籼稻，虽然其早籼米因直接食用口感逊色于中、晚籼米和粳米，但它仍然是影响我国粮食供求平衡的重要品种，引领稻米市场价格和产需余缺起着风向标的作用。扩大早籼稻播种面积，增加稻谷复种指数历来受到各级政府的高度重视，尤其在南方地区更是直接反映晚稻的种植意向，诠释着稻米市场
＂毒奶粉＂、＂瘦肉精＂事件尘埃未落,＂染色馒头＂、＂塑化剂＂、＂牛肉膏＂、＂荧光爆米花桶＂、＂地沟油＂、＂香精包子＂又接踵而来——近年食品安全问题频繁曝出,成为国家和百姓关注的社会热点。随着消费
【摘要】在高中数学教学中，增强高中学生的兴趣，对于促使他们正确认识高中数学的重要意义，不断形成正确的学习思想及观念，全面推进高中数学教学。本文结合高中数学教学的实际，深入对如何增强高中学生学习数学的兴趣，提出一些个人的看法、体会及认识，以期全面深入地推进高中数学教学活动。 【关键词】高中数学高中生学习兴趣策略 当前，在高中数学课教学中，由于一些高中生的数学底子差、学习积极主动性不够等，在一定程