【摘 要】
：
目的分析耳穴埋豆联合穴位贴敷在改善强直性脊柱炎患者睡眠质量方面的积极作用。方法选择我院2019年3月~2019年12月收治的强直性脊柱炎患者82例为临床观察对象,将患者平均分
论文部分内容阅读
目的分析耳穴埋豆联合穴位贴敷在改善强直性脊柱炎患者睡眠质量方面的积极作用。方法选择我院2019年3月~2019年12月收治的强直性脊柱炎患者82例为临床观察对象,将患者平均分成两组,对照组予药物加常规护理进行治疗,观察组在对照组的基础上采用耳穴埋豆联合穴位贴敷,分析两组患者的睡眠质量改善情况。结果治疗2周后,观察组整体睡眠质量高于对照组。结论针对强直性脊柱炎患者普遍存在的睡眠质量问题,相比于常规的治疗方式,耳穴埋豆联合穴位贴敷具有更好的改善效果。
其他文献
基于OBE理念的课程监控与评价对保证开放教育课程质量,提高学习效果具有重要意义。院校要树立成效为本的课程质量观,即从学生视角出发,突出学生作为质量主体的地位,以学习成
什么是教学智慧呢？教学智慧在《教育大辞典》中被定义为“教师面临复杂教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力”。教学智慧是一种关心学生发展的教学品质，是一种驾驭课堂生活的教学艺术，是一种引领对话生成的教学行为，也是一种展现个性风采的教学标志。 信息技术新课程的总目标是提升学生的信息素养，也就是提升学生对信息的获取、加工、管理、表达与交流的能力。信息技术教师要根据信息技术课程的特点，激发学生学
PPP项目的复杂性对税务管理提出了新的要求和挑战,有效控制涉税风险越来越急迫。尤其是现在,PPP项目处于逐渐规范阶段,尚无国家层面专门的税收规定,导致了税收复杂性的产生。
目的研究消毒供应室护理中应用细节管理的临床价值。方法研究选取2017年1月~2019年4月我院供应室的12名医务人员,采纳随机数字表法分观察组(细节管理模式)与对照组(传统管理
如果有人问我,你做了几十年教育工作,其中最难做的事是什么？我要说是做学生德育工作.如果有人问我,最快乐的事是什么？我要说是成功打动了学生,做好了学生德育工作.德育是每位教
摘要：路线最短问题是近几年来中考试题中的热点，它涉及的所有问题都是从一个基本定理，即“两点之间，线段最短”引出来的。常用的解决方法是借助轴对称知识转化，利用“两点之间，线段最短”解决有关最短路径问题。学生应学会根据具体的题目背景，主动构建相关的图形来辅助思考，从而突破难点，解决问题。 关键词：建构；基本模型；路线最短 一、路线最短问题的本质认识 【模型呈现】路线最短问题是数学中一类较具挑战性
近10年来,我国在镉镍蓄电池和镉镍蓄电池直流系统成套装置的科研、设计、制造方面有了很大地发展,高、中、低倍率镉镍蓄电池的生产水平,分别达到80、800、1000Ah;镉镍蓄电池
目的通过对荣县部分基层医疗卫生机构及周围居民调查,了解荣县居民血压情况以及对高血压的认知情况。方法采用自编自制问卷以及访谈的方式,对荣县居民进行随机调查。结果通过
目的探究对中风患者失眠症治疗中实施中医针灸治疗效果。方法选武汉市中医医院2017年10月~2019年8月78例中风患者失眠症患者为研究对象,随机分为对照组(39例,常规治疗)、研究
张掖市土地荒漠化的面积由新中国成立初到1993年增加了一倍,1999年比1993年增加59265hm2;土地荒漠化的发生与发展是自然和人为因素综合作用的结果,自然因素是土地荒漠化发生