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正在实施的基础教育新课程改革，极大地冲击了传统的“教师为中心，课本为中心，课堂为中心”的语文教学，出现了教师更新教学观念，努力进行教学改革，学生爱学语文的可喜局面。我在教学实践中认识到，要想使语文课程改革朝着既定目标健康而和谐地发展，使语文教学走出“费时多而收效微”的低谷，大面积提高教学质量，全面提高小学生的语文素养，必须注意如下几点。