【摘 要】
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随着教育改革的不断深入,学生对获得化学知识的需求在发生改变。通过对学生喜欢化学的原因、演示实验对教学的影响、提高学习效率的方式方法、信息技术的应用、学生对教师的
【基金项目】
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天津市教育科学学会“十二五”规划课题“初中化学高效课堂的构建策略研究”(JK1250582B)研究成果之一
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随着教育改革的不断深入,学生对获得化学知识的需求在发生改变。通过对学生喜欢化学的原因、演示实验对教学的影响、提高学习效率的方式方法、信息技术的应用、学生对教师的评价等方面进行问卷调查,针对分析结果对教学提出建议:要充分发挥演示实验在教学中不可替代的作用,适当开展合作学习活动以促进教学互补,适当考虑个体差异设计教学环节,学校要结合校情顶层设计教师业务素质培训方案。
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