论文部分内容阅读
教育现代化的今天，越发注重科学育人。采用更加灵活、有效的教学策略与理念能够有效提升课堂质量，同时提高教学效率。n在高中数学课堂采用分类讨论思想解决数学问题，能够将数学问题进行分类划分，同时根据板块内容讨论，方便学生更系统、科学化地研究n问题，并深入了解知识，提高自身的综合能力。因此本文对分类讨论思想在高中数学教学中的应用做了研究，并提出了相关策略。