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现在全国的小学，一般英语教学正式开课于小学三年级。在这个时候，我们的英语课堂到底应该教给孩子们什么呢？是英语的基础音标知识还是更高一层的语法知识呢？或者是让孩子们背单词呢？我们会发现，现在的学校，都会组织孩子们在期末参加考试，这种考试，表面上看，是考察孩子们的学习效果，可是，我个人认为，这种考试，会断送孩子们对英语学习的乐趣。三年级开始学习英语的孩子们，其实和我们刚开始学习母语说话是一个“年龄”阶段。有谁见过给一岁到六岁的孩子考过母语试卷？而我们在开始学习母语的时候，就是通过模仿和聆听来获取母语知识，然后通过练习，说，来学会我们的母语。学习英语应该一样，在小学阶段，我们应该让孩子们在通过大量的聆听，模仿后，来通过自我的表达，学习英语。而不是老师通过教，学校通过考试，来完成这个教学任务的。我们小学六年级的孩子，也许会在考试中拿到高分，可是，让他们流利的说几句，似乎很难。不要说六年级，甚至当下的大学生们也说不出几句像样的英语。到底怎么了？