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作为一种新型的教学模式,翻转课堂被世界多数学校所关注,我国的高中生物课堂也不例外。它与传统教学相比,它具有明显的优势,它突破了时间和空间的限制,推动了教学模式的改革。因此,本文对高中生物课上翻转模式的应用进行了分析,以供读者参考。
翻转课堂在高中生物课中实践与思考
【摘 要】
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作为一种新型的教学模式,翻转课堂被世界多数学校所关注,我国的高中生物课堂也不例外。它与传统教学相比,它具有明显的优势,它突破了时间和空间的限制,推动了教学模式的改革
【机 构】
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苏州大学医学部基础医学和生物科学学院; 吴江盛泽中学;
【出 处】
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高考(综合版)
【发表日期】
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2014年10期
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