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<正>机械说教、重复练习等教学模式仍然被普遍应用在数学教学中,长期在这种教学模式下学习,部分学生的学习能力和学习热情在小学阶段就已经被消磨殆尽。作为小学老师,我们有责任保护孩子的好奇心和求知欲,引导学生真正地感知知识产生和发展的过程,所以我做了一件有点意思的事情——和孩子一起做数学。蒙台梭利说:"我听过了,我就忘了;我看见了,我就记得了;我做过了,我就理解了。"这里的"做"不是简单机械地背诵概念和书写练习,而是基于动脑思考和动手操作的探究。