行为引导型教学的理解和运用

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行为引导型教学法是近年来从职业教育发达的德国引进的新兴的一个教研课题。许多学校在不断探讨这种教学方法,广大教师在实践中运用了行为引导型教学方法。通过教学观摩及教学研讨谈谈自己对行为引导型教学法的理解和运用。1 行为引导型教学的理解行为引导型教学法与启发式教学法是一脉相承的。它主张教师在教学中要依靠教学过程的客观规律,引导学生自觉、积 Behavior-oriented pedagogy is an emerging teaching and research project introduced from Germany with advanced vocational education in recent years. Many schools continue to explore this teaching method, the majority of teachers in the practice of the use of behavior-oriented teaching methods. Through teaching observation and teaching seminar to talk about their understanding and application of behavior-guided pedagogy. 1 Behavioral Guided Instructional Comprehension Behavioral-guided pedagogy and heuristic pedagogy are the result of the same strain. It advocates teachers to rely on the objective law of teaching process in teaching to guide students to consciously plot
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