【摘 要】
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当前,为培养学生创新能力,语文教学存在盲目使用讨论教学法、图热闹、流于表面等问题。对此,教师首先要明确"创造性思维"的内涵。在教学实践中,教师要通过课前、课后活动,将
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当前,为培养学生创新能力,语文教学存在盲目使用讨论教学法、图热闹、流于表面等问题。对此,教师首先要明确"创造性思维"的内涵。在教学实践中,教师要通过课前、课后活动,将创造性思维培养落实到每一个学生身上。做教学设计时,要有意识地贯彻"发散思维与集中思维并重,并互相推动"的思想。课堂上,要抓住学生临时产生的创造性思维火花,引导学生深入思考。教师要有计划、有步骤地系统培养学生创造性思维,并随时随地言传身教。【摘要】
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