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依据高等药学本科教育发展的新形势,探讨＂双螺旋上升式＂教学模式即理论与实践教学螺旋循环链与教师教学与学生学习过程的螺旋循环链,在教学理念、教学体系、教学内容、教学方法等方面的改革与实践,使两条链条有机结合、循环上升,培养适合行业经济发展需求的药学复合型人才。
“双螺旋上升式”教学模式在培养药学复合型人才的应用
【摘 要】
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依据高等药学本科教育发展的新形势,探讨＂双螺旋上升式＂教学模式即理论与实践教学螺旋循环链与教师教学与学生学习过程的螺旋循环链,在教学理念、教学体系、教学内容、教学方法
【机 构】
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郑州大学药学院
【出 处】
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中国医药指南
【发表日期】
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2012年32期
【基金项目】
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2010年中国高等教育学会医学教育专业委员会药学教育研究会立项课题
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