【摘 要】
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在新课改背景下,以“寓教于乐”为目标提高小学数学课堂教学有效性,对于学生们综合素质的提升,综合能力的全面发展而言有着重要的意义.具体实践过程中,数学教师应结合小孩子
【机 构】
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山西省吕梁市中阳县北街小学 山西吕梁 033400
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在新课改背景下,以“寓教于乐”为目标提高小学数学课堂教学有效性,对于学生们综合素质的提升,综合能力的全面发展而言有着重要的意义.具体实践过程中,数学教师应结合小孩子的认知特点,启发他们主体创造,通过教学形式的变换、教材内容的整理、有效策略的实施,培养他们自主学习的能力.课堂焕发新的活力,充分体现寓教于乐,基础教育现代化进程的加快指日可待.本文特意做了具体研究,来为其他教师提供有效参考及借鉴.
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