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分组教学是物理实验教学中常用的教学模式,而异质性分组模式在师专物理实验教学中的应用,有利于增强物理实验教学效果,从整体上提升学生的物理实验水平。文章分析了师专物理实验课分组教学存在的问题,论述了异质性分组模式在师专物理实验教学中应用的重要意义,进而探讨了异质性分组模式在师专物理实验教学中具体应用策略,以供相关人员参考。