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自主阅读能力的培养是早期阅读教育的关键,不仅有助于幼儿口头语言与书面语言的对应与转换,有助于幼儿对书面语言的视觉感知辨别,更为重要的是,这为幼儿积累日后流畅阅读的能力奠定了良好的基础.因此,在指导幼儿自主阅读时,我们要充分认识各年龄段孩子的阅读能力发展特点,开展有针对性的阅读活动,使幼儿在快乐、轻松、游戏化的过程中阅读兴趣、习惯、能力得到培养.