【摘 要】
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将自主探究、合作学习的学习方式运用到日常语文教学之中,需要有一种科学而实用的方法.以马克思主义哲学原理、现代教育理论、建构主义理论、“以人为本”的教育理念、体验成
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将自主探究、合作学习的学习方式运用到日常语文教学之中,需要有一种科学而实用的方法.以马克思主义哲学原理、现代教育理论、建构主义理论、“以人为本”的教育理念、体验成功原理等为理论基础,以单元教学为研究对象的“初中语文自主探究和合作学习”研究,充分利用单元整体优势,将单元教学分为自学、阅读、活动、作文四个既相互联系又相对独立的阶段,较好地落实了新课程的理念.这种方法和模式有较高的理论价值和实践意义.
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