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随着我国高等医学教育的不断深入，山西医科大学七年制办学规模不断扩大。通过各种教学实践活动培养七年制学生的科研能力，并采用问卷调查形式，分析了学生对各种途径的评价和学生科研能力的现况，以此对山西医科大学培养七年制医学生科研能力提出几点建议。
培养七年制医学生科研能力途径的实践与分析
【摘 要】
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随着我国高等医学教育的不断深入，山西医科大学七年制办学规模不断扩大。通过各种教学实践活动培养七年制学生的科研能力，并采用问卷调查形式，分析了学生对各种途径的评价和学生
【机 构】
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山西医科大学临床医学系,山西医科大学教务处,山西医科大学评估办公室
【出 处】
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山西医科大学学报：基础医学教育版
【发表日期】
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2009年1期
【基金项目】
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山西医科大学大学生创新基金资助项目
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