独立学院实验室工作量化考核新思路

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笔者在东莞理工学院城市学院实验中心从事实验室管理工作,以其所管辖的实验室为研究对象,提出了一套实验室工作量化考核的新思路——定量与定性相结合,其中定性部分又不失定量,避免有太过主观的成分存在。当然,其中也存在许多需要完善的地方,请大家多多指正。独立学院是由普通本科高校与社会力量合作创办的进行本科层次教育的高等教育机构,是按照新的机制和模式创办的本科层次的二级学院。其机制与特点决定了其绩效工资改革进程较为深入,积极提倡“多劳多得,不劳不得”和“公平、公正、公开”的绩效考核原则。如何做好绩效考核的量化工作,对教职工进行全面、公平、客观、科学的评价,以及如何去推进、实践,是目前面临的一个重要问题。笔者在独立学院从事实验室管理工作,本文以东莞理工学院城市学院实验室为研究对象,对实验室的工作内容及量化标准进行解析,确立实验室工作量化考核思路,建立一套可行的实验室工作量化考核标准。
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