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同侪校阅在写作教学中的积极作用得到了普遍认可.但是,在中国,由于受到多方面因素的制约,它在外语写作教学中的运用却很少.本文通过对各方面制约因素的分析,提出了具体的实施办法.运用合作学习原则、成绩平均、自由选择语言等可以使学生积极地投入到同侪校阅活动中来.
如何将同侪校阅有效地运用在英语写作中
【摘 要】
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同侪校阅在写作教学中的积极作用得到了普遍认可.但是,在中国,由于受到多方面因素的制约,它在外语写作教学中的运用却很少.本文通过对各方面制约因素的分析,提出了具体的实施
【机 构】
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西华师范大学外国语学院
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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