高中英语限时阅读现状及教学策略初探

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英语阅读是学生在学习英语过程中获得语言习得的主要来源之一,也是语言测试的一个重要项目.2020年全国高考英语考试大纲规定:“阅读要求考生能读书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等,并能从中获取相关信息.”在规定的时间内通过阅读英文信息来考察学生的英语水平是大纲的明确要求,由此可见,在一定的时间内,阅读速度的快慢、阅读效果的高低以及对阅读材料内容理解的程度,往往直接影响学生能否顺利完成考试并取得优异成绩.鉴于此,教师一定要在平时的教学中重视对学生进行限时阅读理解的辅导,注重采用相应的限时阅读的教学策略.
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