高中数学运用数学实验提升核心素养的教学设计探究

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数学实验是一种非常好的课程教学形式,将数学实验融入数学课堂,这不仅给学生的问题探究和知识应用提供了空间与平台,这也会加快学生对相应理论知识的吸收掌握,会让学生的核心素养得到更好地培养与建立.基于高中数学课的教学设计数学实验,教师不仅要让实验活动和教学主题有紧密关联,也要对于实验的形式和考察方式等有合理设计.要让实验过程为学生提供更充裕的探究空间,基于实验的展开帮助学生快速理解吸收知识.同时,也要让学生的学习探究能力和思维能力得到良好锻炼.这样的实验教学才会取得更好的综合效果,会让学生的核心素养得到建立,并且提升高中数学课的学习趣味性.
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