“小数的性质和小数的大小比较”导学设计

• 作 者: 鲍延清 姜政
• 出 处: 小学教学设计
• 发表日期: 2004年期
• 关键词: 小数的 导学 抽象概括能力 两位小数 学习活动 已有知识经验 教学材料 长度单位 创造性教学 激趣

〔导学内容简析〕“小数的性质和小数的大小比较” ,学习的重点是掌握小数的性质 ,会比较小数的大小。学好这节课 ,对于加深理解小数的意义 ,为进一步学习小数的四则运算打好基础 ,具有十分重要的意义。本节教材的学习难点是理解小数的性质和比较方法。突出重点、突破难点的导

[Guide content analysis] “The nature of decimals and decimals size comparison”, the focus of learning is to grasp the nature of decimals, will compare the size of decimals. To learn this lesson well is of great significance to deepening the understanding of the meaning of decimals and laying the foundation for further learning of the four arithmetic operations of decimals. The difficulty in learning this section is to understand the nature of decimals and how to compare them. Prominent emphasis, breaking the difficult guide