小学英语课堂中“生生深度评价”的尝试

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评价是英语课程的重要组成部分。《英语课程标准》指出,“英语课程的评价要尽可能做到评价主体的多元化,在评价过程中要突出学生的主体地位,发挥学生在评价过程中的积极作用。”可见,学生是学习的主体,也应该是评价的主体。如何在课堂教学活动中实践“生生评价”是每位英语教师都应该思考的问题。所谓生生评价,即在课堂教学活动中,学生 Evaluation is an important part of the English curriculum. The “English Curriculum Standards” pointed out that “evaluation of the English curriculum should try to do as much as possible to evaluate the diversity of the subject. In the evaluation process, we must highlight the student’s dominant position and give full play to the students’ active role in the evaluation process.” Visible, students It is the subject of learning and should also be the subject of evaluation. How to practice “life evaluation” in classroom teaching activities is a question that every English teacher should think about. The so-called life evaluation, that is, the students in the classroom teaching activities
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