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本文讨论了新课程背景下将现代信息技术应用于中学数学课堂教学，有利于充分揭示数学概念的形成与发展，展示数学思维的形成过程，使数学课堂教学收到事半功倍的效果，分析了中学数学课堂教学与现代信息技术整合的内容；中学数学教学中应用现代信息技术，对激发学生学习数学的兴趣；提高教育教学质量起到了积极作用。
信息技术环境促进中学生数学有效学习策略的研究
【摘 要】
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本文讨论了新课程背景下将现代信息技术应用于中学数学课堂教学，有利于充分揭示数学概念的形成与发展，展示数学思维的形成过程，使数学课堂教学收到事半功倍的效果，分析了中学数学
【机 构】
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河南省郑州市中牟县第二初级中学
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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河南省基础教育教学研究项目信息技术环境促进中学生数学有效学习策略的研究;
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