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小学生的作文是一项极具表现力和创造力的活动,是小学语文教学中至关重要的组成部分,但是现在的小学作文教学很多时候脱离学生的生活实际.陶行知先生提出“生活即教育”,本文以陶行知先生该理论在中年级习作教学为研究对象,从习作前、习作时和习作后三个方面来分析如今习作教学存在的问题和改进措施.
生活大课堂r——“生活即教育”在中年级习作教学中的运用
【摘 要】
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小学生的作文是一项极具表现力和创造力的活动,是小学语文教学中至关重要的组成部分,但是现在的小学作文教学很多时候脱离学生的生活实际.陶行知先生提出“生活即教育”,本文
【机 构】
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苏州工业园区星澄学校,江苏 苏州 215000
【出 处】
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课外语文（下）
【发表日期】
：
2021年1期
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