【摘 要】
：
目的研究分析不同裂纹深度的隐裂牙根管治疗效果。方法将入该院进行治疗的隐裂牙患者72例作为研究对象,所有患者就诊时间为2016年3月—2017年3月期间,整群收集所有患者的临床
论文部分内容阅读
目的研究分析不同裂纹深度的隐裂牙根管治疗效果。方法将入该院进行治疗的隐裂牙患者72例作为研究对象,所有患者就诊时间为2016年3月—2017年3月期间,整群收集所有患者的临床资料,并对相关数据信息进行回顾性分析,对所有患者裂纹走向进行探查,根据患者裂纹的范围、深度分为3个等级,即为I度、II度和III度,每组人数分别为25例、37例以及10例,所有患者均进行根管治疗和全冠修复治疗,评价3组患者治疗效果,并进行对比、分析。结果I度组治疗有效率92.00%与II度89.19%比较,差异无统计学意义(P>
其他文献
情感因素在英语教学中起着重要作用，但积极的情感因素在教学中往往被忽略。文章以人本主义和社会互动理论为依据，通过对高职英语教学过程中情感因素的问卷调查、访谈和分析，证明
小学道德与法治是国家义务教育基础课程之一,学生道德与法治成绩优秀与否,不仅关系到学生价值观的形成,更决定了学生能不能具备良好的课堂学习习惯。文章对培养学生良好学习
应用文献计量学的方法，对1982年创刊以来106期进行定量分析，结果该刊共载文2987篇，篇均页码为1.93．作者总人次6396，作者合作度2．20，单位代替个人署名论文9篇，2单位以上合著论文169篇，
选取临床健康体质量为0.8±0.07 kg的三黄肉鸡24只,随机分成3个试验组和1个对照组,每组6只,其中试验Ⅰ、Ⅱ和Ⅲ组分别皮下一次注射氧乐果攻毒,剂量分别为35mg/kg体质量、
测定西北农林科技大学教学试验农场种猪场健康、繁殖正常的147头长白母猪的窝产活仔猪数(X)、初生窝重(Y1)、断奶窝重(Y2),分别按照窝产活仔猪数分组进行方差分析和性状间的
课后习题不仅是为了考查学生对知识的掌握情况,更是为了从另一个方面折射教学的重难点。文章对部编版小学语文教材课后习题的设计特点及如何用好课后习题进行分析,旨在提高教
目的探讨在开放性足踝损伤中应用负压封闭引流的效果。方法方便选取2016年5月—2017年5月间该院收治的120例开放性足踝损伤患者进行研究,根据患者切口处理方式将患者分为常规
黄河流域河道内非防洪工程建设项目的不断增多是沿黄经济快速发展的客观产物。本文阐述了黄河河道内非防洪工程建设项目管理的现状，分析了管理过程中存在的问题及其产生的原因
通过对近年来陕西省制定地方性水法规规章工作成果的研究和总结，认为其地方水行政管理立法具有以下几方面的创新和特点：紧密结合本省实际，突出地方特色；立足经济社会发展现状，具有
应用两种激活方法(乙醇和离子霉素+6-DMAP)激活和三种培养液(CZB,KSOM,M199)对90只小鼠卵母细胞进行了孤雌激活研究.结果显示,离子霉素结合6-DMAP的激活效果高于乙醇;三种培