【摘 要】
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大量的实验是化学课程的基本特点,学生需要通过亲自动手操作或者细心观察实验现象来掌握化学知识。过去的化学课堂对实验教学不够重视,大多是教师在讲台上演示、学生在下面看
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大量的实验是化学课程的基本特点,学生需要通过亲自动手操作或者细心观察实验现象来掌握化学知识。过去的化学课堂对实验教学不够重视,大多是教师在讲台上演示、学生在下面看,或者教师一步一步示范、学生一点一点模仿,对学生的观察能力和探究能力不做要求。面临新课程改革,实验教学也必须进行改革。
A large number of experiments are the basic characteristics of chemistry courses, students need to master the chemical knowledge by hands-on operation or careful observation of experimental phenomena. Past chemistry classes did not pay enough attention to experimental teaching. Most of them were teachers demonstrating on podiums, students looking below, or teachers demonstrating step by step and students imitating little by little and not demanding students’ ability of observation and exploration. Faced with the new curriculum reform, experimental teaching must also be reformed.
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最近因撰写《明清政治思想史》,拜读了李锐先生发表于《读书》二○○九年第八期的大作《傅山们的羞耻心》,感到尚有未得我心之处。哽噎在喉,一吐为快。 易代鼎革之际,饱受忠君观念浸润的儒家知识分子自然面临着何去何从的道德压力。诚如李锐所言:“挂在煤山槐树上的那具皇帝的尸体,对遗民们,尤其对那些以前朝遗民自居的读书人,无疑是一个难以忍受的剧痛和煎熬……大变之际不能忠君殉国,活下来就是苟活,活着就是屈辱。”
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