【摘 要】
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体态语言在普通学校教学中一直起到重要作用,而它在特殊学校教育教学中所起到的作用更重要.体态语言可通过人的表情、动作、姿态来实现,它对聋生的认识可起到定向、加深、强
【机 构】
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余姚市特殊教育中心 浙江余姚 315400
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体态语言在普通学校教学中一直起到重要作用,而它在特殊学校教育教学中所起到的作用更重要.体态语言可通过人的表情、动作、姿态来实现,它对聋生的认识可起到定向、加深、强化、鼓励等作用,对激发聋生思考,帮助理解,促进内化,都能发挥较大的功能.在特殊教育教学中运用体态语言,可使聋生振奋精神,专心听讲,创造亲近、轻松、宽舒、感兴趣的学习环境及促进聋生的思维和影响聋生的身心发展.
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