重传承 塑个性 以美育人——中小学音乐校本教材开发的实践与探索

• 作 者: 魏平
• 机 构: 成都大学,
• 出 处: 教育科学论坛
• 发表日期: 2016年08期
• 关键词: 中小学音乐 现代性 校本教材开发 音乐校本教材 单元主题 器乐演奏 以美育人

<正>成都石室双楠实验学校是一所"九年一贯制"学校。近年来学校一直在模块教学上进行不断的研究。音乐校本课程,在此主要是指成都石室双楠实验学校"在实施好国家课程和地方课程的前提下,自己开发的适合本校实际的、具有学校自身特点的"[1]音乐模块课程:蜀韵、器乐(葫芦丝、竖笛)、合唱、舞蹈。从四年级到七年级,学校按国家教学计划实施的小学周课时2节、初中周课时1节的音乐课教学内容由以下两部分组成:50%人音版课标教