【摘 要】
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本刊讯市邮协学术委月度学术研讨会,第三季度仍于每月底的周日(7月30日、8月27日、9月24日)在市邮协三楼会议室举行。7月由严安主讲《浅谈中国凿孔邮票》、由陶彦主讲《上海
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本刊讯市邮协学术委月度学术研讨会,第三季度仍于每月底的周日(7月30日、8月27日、9月24日)在市邮协三楼会议室举行。7月由严安主讲《浅谈中国凿孔邮票》、由陶彦主讲《上海预印邮政戳记研究》。前者通过作者长期对凿孔邮票的收集和研究,从1858年在伦敦创建专门制造在邮票上打孔机器的公司说起,对除新疆“公文贴用”邮票外的48种凿孔邮票逐一进行讲解,总结出
The Journal of City Post Society Academic Monthly Seminar, the third quarter is still at the end of each month on the Sunday (July 30, August 27, September 24) held in the City Association on the third floor conference room. In July, Yan An talked about “Punctured Stamps in China” and Mr. Tao Yan talked about “Preprinted Post Stamps Research in Shanghai”. The former talked about the collection and study of punched stamps by the author from the establishment of a company that specializes in manufacturing punching machines on stamps in London in 1858. For the 48 types of punched stamps other than stamps in Xinjiang One by one to explain, summed up
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流行性乙型脑炎(Japanese encephalitis, JE)是由乙型脑炎病毒(Japanese encephalitis virus, JEV)引起的一种十分重要的人畜共患的急性传染病,其主要流行于亚洲的东部和东南
一、引言巡线是有效保证自来水公司、排水管理处、燃气公司等市政企业管线设备安全、提高可靠率的一项基础工作。传统的人工巡线方式存在着人为因素较多,管理不便等问题,但是
摘 要： 写作教学是高中英语教学的重要组成部分，但高中生英语写作能力低下是目前普遍存在的现象。作者从进行语段训练的必要性出发，结合教学实践，探讨了如何运用语段训练来提高高中学生英语写作水平的教学策略及需要注意的问题。 关键词： 英语写作 词块 语段训练 高中英语教学 一、问题的提出 长久以来，英语写作在高中英语学习中有着举足轻重的作用。不仅广大英语教师千方百计地提升学生写作水平，而且学生也在
本实验从健康的雏鸡和仔猪盲肠中分离鉴定出三株益生菌,采用MTT和细胞病变方法,分别在鸡胚成纤维细胞(CEF)和PK-15细胞模型上初步评价了三株益生菌对TGEV和IBV抑制率的影响,
根据淮北芦岭煤矿八二采区的条件,在实验室完成了三个相似材料模拟试验。本文根据模型试验的大量数据,分折了采空区周围支承压力的形成过程及其分布规律,研究了底板岩层在移
摘 要： 在新课程理念下，英语阅读教学的研究对激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读水平有积极的现实意义。作者就初中英语阅读教学提出探讨解决的途径与策略，并结合日常教学实践创造性地加强综合研究。 关键词： 初中英语阅读教学 阅读资源 课标教材 课外阅读 英语阅读作为语言技能的重要组成部分和语言输入的主要环节之一，在英语教学中占有重要地位。在新课程理念的指导下，教师对初中英语阅读教学材料的挖掘在逐步
摘 要： 在教学活动中，运用积极心理能最大程度地调动学生的主观能动性，激发学生的创新思维，有效增强教学效果。 关键词： 积极心理 营造氛围 优化提问 激发思维 积极心理学致力于研究建立积极的社会、家庭和学校系统，以培养公民美德，使公民具有责任感、利他主义，有礼貌、有职业道德。创新思维是积极心理学研究的一个重要内容，也是学生素质拓展的重要内容。在日常英语课堂教学过程中，笔者运用积极心理，充分关注
摘 要： 好的学习习惯会让孩子终生受益，成功的教育实际上就是培养孩子的良好习惯。本文主要从三个方面论述了良好的学习习惯对英语学习的影响及如何在英语教学中培养学生听、说、读、写的良好学习习惯。 关键词： 学习习惯 学习策略 自主学习能力 英语语感 学习习惯是指在学习过程中经过反复练习形成并发展，成为个体需要的自动化学习行为方式。 良好的学习习惯，有利于激发学生学习的积极性和主动性；有利于形成学
摘 要： 本文从英语早读课的丰富形式和方法运用探析其对学生英语学习主动性和积极性的促进作用，旨在阐述优化早读运用能更好帮助学生积累语言文化，提高学生的口语表达能力。学生通过早读，有利于调动多种语言学习感官，形成正确英语学习思维和语言感知，提高学习的激情。围绕早读课的运用，阐述其有效价值，有利于培养学生自主学习和主动探究的良好习惯，提高学生语言表达综合运用能力，满足他们学习发展的需要。 关键词：
本文对公开课“点评课”做了感悟,总结了感悟是“满意的喜悦、不足的缺憾”,是一种痛并快乐的欣慰.