【摘 要】
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引导学生调控自己的学习过程,是切实提高自学能力的有效途径之一。传统的教学活动中,往往重视结果,而忽视过程,学生被规定在固定的圈子里,只知学什么,而不知如何去求索。进行
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引导学生调控自己的学习过程,是切实提高自学能力的有效途径之一。传统的教学活动中,往往重视结果,而忽视过程,学生被规定在固定的圈子里,只知学什么,而不知如何去求索。进行学法指导,是要使学生主动参与认识过程,而不是只给现成的结论。
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