【摘 要】
：
在教学评一体化理念下进行小学德育与法治教学时,教师应注重以学生为本,从而在课堂上教师应根据教学内容布置学习任务,然后引导学生自主完成任务,使学生能够发挥主观能动性,
【机 构】
：
广州市增城区仙村镇第二小学,广东 广州 511335
论文部分内容阅读
在教学评一体化理念下进行小学德育与法治教学时,教师应注重以学生为本,从而在课堂上教师应根据教学内容布置学习任务,然后引导学生自主完成任务,使学生能够发挥主观能动性,以此调动学生积极探究、思考、学习道德与法治知识,教师针对学生在学习中的表现予以多元化的评价,使学生结合教师给予的评价,改进自身不足的地方,这样能够推动学生不断进步,同时,促进学生更好地成长.
其他文献
小学音乐教育中教师要想唤起学生对学习音乐的兴趣,应将奥尔夫教学法运用到音乐教学中,从而通过运用创新的教学方法,能够激发学生主动跟着音乐节奏唱歌、跳舞,学生边唱边跳的
学生在进入初中学习之前没有完整、系统的接触过生物知识,因此,初中生物教学是学生构建生物知识框架的基础.生物教学是理论知识与实践操作相结合的一门学科,传统的课堂教学模
随着新课改教学理念的不断深入,教学水平得到明显提升.其中,核心素养教学理念作为新课改教学中的重要内容手段之一,已然成为当下教育的重点内容.生物学科与我们的日常生活联
素质教育改革背景下高中数学新课标要求教师在教学中体现数学的文化价值,并帮助学生了解数学在人类文明发展中的作用,以此逐步形成正确的数学观等情感态度价值观.而数学史中
随着社会经济的发展,人们更加注重学生的创新创业能力,高职计算机教学作为学生创新创业能力培养的重要环节,对于提高学生的创新创业能力具有重要的意义,因此,本文通过分析高
语文是小学教学的关键学科,在语文学科中作文教学发挥着重要的教育意义.随着我国教育质量的提升,在当前的教育背景下,小学语文教师需要重视素养教育的关键性.想象能力是小学
思维导图是一种有效的思维模式,它被广泛应用于工作和学习中.思维导图是由英国大脑基金会总裁托尼·巴赞发明的一种思维辅助工具.它简单、有效、美丽,是运用箭头、线条、图像
随着科学技术的快速发展,思维导图被广泛应用到教育教学领域,成为课堂上高效的辅助教学工具.思维导图能够直观展示出深层的知识关系,不仅能调动学生英语学习积极性,而且能不
当今时代是一个科技高速发展的时代,信息技术的出现和普及给各行各业带来了深刻的变化,通过信息技术在测绘领域的应用,工程测量可以提高工作效率和工作质量,可以说,信息技术
略读要求学生通过不同的阅读方法独立进行阅读,教师在阅读教学中应采取不同的方法.通过教学实例,对初中语文教学中存在的问题进行探讨,并提出相应的教学策略.