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类比法是物理学研究中的一种重要推理方法，是从事科学研究必不可少的素养之一。它在提出科学假说，作出科学预言，探索新理论等方面发挥了非常重要的作用。在物理学的发展过程中，许多著名的论断就是通过类比法而创立的。在物理教学中，适当的合理的采用类比法，对于沟通知识的联系，实现知识的迁移，深化教学内容，突破教学难点，提高学习效率，培养学生创新思维能力也是十分有益的。