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新课程教育理念的不断深入,对小学数学教师的教学理念,教学方法提出了新要求.数学教学质量逐渐得到了各个教师同行的认可.在小学数学教学过程中,通过积极渗透数学思想会对小学生今后的发展会产生深远影响.本文主要结合实际工作经验,分析了小学数学教学中渗透数学思想的重要意义,然后论述了小学数学教学中渗透数学思想的具体措施,希望通过本次研究对同行有所帮助.