驱动内源,因材施教

来源 :中学历史教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:amdroid_JJ
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这是一个星期一的早上.时距期末考试还有不到三个星期.我手捧着刚刚印好的历史期末复习试卷走进某班教室上课。“这里有165道填空题,还有100道选择题。这265道题目,涵盖了整本书的基本知识。只要把它们弄懂了,书本上的知识就基本上过关了。现在发给你们,本周内,看谁能够一条不漏地弄懂他们。首先是165道填空题,要求在星期三能够全部过关,看谁最先通过”。我缓慢、平静地布置着任务,可是,下面已经开始骚动起来了:“165题,三天?!”“265题,一个星期?!”“这是不是开玩笑?”说实在话,时间实在太紧了,但是考试逼近,我只有试试。俗话说,请将不如激将,这个年龄阶段的孩子争强好胜,如果能把他们的好胜之心激发出来,是有可能达到目标的。于是我说:“既然同学们那么没底气,这一节课就让大家自己做一做,星期三提问。”听我这么说,同学们渐渐 This is a Monday morning. There are less than three weeks away from the final exam. I walk into a classroom with my just-printed history review papers. “There are 165 fill-in questions and 100 multiple-choice questions. These 265 questions cover the basic knowledge of the entire book. As long as they are understood, the knowledge in the book is basically passed. Now issued to You, this week, to see who can understand them without missing it, the first is to fill in the blank 165 questions and ask them to clear all on Wednesday to see who is the first to pass. I arranged the task slowly and calmly. However, the following has begun to turmoil: ”165 questions, three days?!“”265 questions, one week?!“” Is this a joke?“ Say In fact, the time is too tight, but the test is approaching, I can only try. As the saying goes, please don’t be agitated. Kids at this age will be competitive. If you can inspire them, it is possible to achieve the goal. So I said: ”Since the students are so unappetizing, let everyone do it for themselves in this lesson and ask questions on Wednesday.“ ”Listen to me, my classmates gradually
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