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在科技日新月异的今天，创造力已成为衡量一个人或一个民族进步发展的重要特征。要打破旧有模式，创新教育理念，注重学生观察力培养的深度和广度，充分利用现有的科学实验手段和各类生物科技活动，最大限度地拓宽学生创造力的发展空间，促进其全面发展。
谈生物学教学中学生创造力的培养
【摘 要】
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在科技日新月异的今天，创造力已成为衡量一个人或一个民族进步发展的重要特征。要打破旧有模式，创新教育理念，注重学生观察力培养的深度和广度，充分利用现有的科学实验手段和各类
【机 构】
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庆阳师范
【出 处】
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陇东学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2005年1期
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