论文部分内容阅读
小学阶段是学生步入人生发展的初始阶段,是学生接受教育的启蒙阶段,更是培养学生良好的学习基础的重要阶段。在小学阶段的教学中,教师的教育教学方式方法以及模式、思维都对小学生的学习活动形成重要的影响。小学语文是小学阶段学科体系的重要组成部分,同样也是学生日后的交往、发展、成长道路上所不可或缺的一门学科,强化语文教学的作用性自然是不言而喻的了。在此我们对如何提高小学语文课堂的有效性进行简要探究。