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新时期的大学生呈现出独特的心理特点,而新时期的大学生心理健康教育在针对教育对象的特点、解决教育对象的实际问题、实现自身教育的目的等方面存在着种种不适应性。新时期大学生心理健康教育必须探索适应教育对象特点的新路径,才能提高教育的实效性。
新时期大学生心理健康教育实效性影响因素分析及对策
【摘 要】
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新时期的大学生呈现出独特的心理特点,而新时期的大学生心理健康教育在针对教育对象的特点、解决教育对象的实际问题、实现自身教育的目的等方面存在着种种不适应性。新时期
【机 构】
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广州美术学院
【出 处】
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当代教育理论与实践
【发表日期】
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2016年5期
【基金项目】
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广州市哲学社会科学发展“十二五”规划2012年度课题“发挥高校在加强和创新社会管理工作中的作用的研究”(201GJ30),广州美术学院2016年度本科质量工程项目“艺术教育背景下思想政治理论课实践教学”研究成果
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