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本文以我校图书馆为例,思考高水平应用型高校建设以改革和创新为重要目标,高校图书馆管理、学科服务建设、信息素养教育、数据管理分析等方面应该向创新管理、创新教育转型.以改革管理、创新服务为基础,以学科知识服务资源构建和人员培养、读者信息素养能力创新培养为重点,提出高校图书馆开展高水平应用型建设的措施.